六个月大了，墩儿表现出的肢体灵活和意思表达更突出。一天曦辰正抱着墩儿，一名弟子送来一封信，曦辰抱着墩儿，坐在书桌前拆信看，墩儿就静静看着父亲的每一个动作。一会儿，曦辰写了一封回信交给弟子。
弟子一走。墩儿不老实了，要那封信，曦辰给他，他是这样看，那样看，最后尽然拉着曦辰的手指着字。墩儿指了一个字，曦辰念一个，几乎念完。
曦辰把他抱在腿上，拿起笔在纸上写了“母亲。”指指小七说“母亲”墩儿小嘴发出“噗噗”声。又写“父亲”指指自己说：“父亲”墩儿小嘴还是发出“噗噗”声。曦辰边写边说“彩云”指了指彩云，又写“追月”指指外面说“追月”，又写一个“姐姐”指了一下彩云，又指一下外面的追月，这下墩儿晕了，看看彩云，看看追月。
小七笑道：“你把他倒晕了。”
曦辰指指写好的“母亲”问墩儿：“这是谁？”墩儿毫不犹豫指向小七。曦辰又指“父亲”问墩儿：“这是谁？”墩儿用手“啪啪”拍拍曦辰的脸。
曦辰指“彩云”两字，墩儿指了指彩云，曦辰又指了“彩云姐姐”四个字，墩儿又看看字，指了彩云。曦辰指“追月姐姐”四个字，墩儿指了外面。
曦辰只指“姐姐”两字，墩儿看着彩云，又向外面看追月，嘴巴“噗噗”响，转过身双手抓住曦辰嘴巴，“啊啊”叫。
小七乐的直笑说：“看，你把他搞晕了，他不愿意了。”曦辰耐心说：“她们两个都是姐姐，这个姐姐叫彩云，外面那个姐姐叫追月。”
墩儿自己手拍“姐姐”两个字，指指彩云、又指外面。曦辰大喜说：“夫人，我儿子学会啰。”
自此爸爸的书桌成了墩儿的最爱玩的地方，不管桌上放什么信、书，只要一放，他就要去看，一页一页翻，嘴里还“啊啊噗噗”，起初会拉别人手，指着念，后来就自己“伊伊呀呀”翻看。
七个月了，这天早上，曦辰和小七带墩儿去叔父书房请安。每年这天小七都会去敬茶，因为这天是蓝先生把她领回来的日子，她一边走一边对墩儿说着这些。
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