大隋如今的情况，主要的缺失还是人才。
古代的人才，能够读个四书五经的，就能考取功名入朝为官。
可杨广不需要这种书呆子，他要的是能够给他治理好地方，治理好国家，遇到事情能够有效处理的人。
5.3 那些寒窗十年，将四书五经倒背如流的人，杨广是不要的。
并非说四书五经不好，只是太过单一。
按照杨广的计划，创立的学校，需要跟后世的学校接轨，要施行类似九年的义务教育方式，学校都是国家提供，教授的课程要多样化。
比如教授儒家（语文，忠君爱国）墨输（基础物理）算术，地理，体育（排兵布阵），这些，等等。
总不能等要这些人用的时候，再去学，这太耽误时间。
“此事，可以，如今大隋国力，办学不是问题。”
群臣议论了一番，随即表示同意。
当然，他们并没有真正理解杨广的办学规模，否则也不会答应这么快了。.
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